Обсуждение про эмоциональное выгорание педагога

Почему важно сегодня изучать иностранные языки

В ходе семинара-практикума педагоги познакомятся с понятием эмоционального интеллекта и с условиями развития эмоциональной компетентности детей дошкольного возраста в детском саду.

Взаимодействие субъектов образовательного процесса

План-конспект педагогического совета в форме семинара-практикума, который может быть использован для проведения в любом ДОУ.

Цель: обогащение представлений педагогов об эмоциональном интеллекте и способах его развития у детей дошкольного возраста.

Получение теоретического и практического опыта на семинаре будет ориентировать педагогов на успех в дальнейшей педагогической деятельности. Материалы семинара могут быть использованы в сфере образования детей в работе методистов по организации семинаров, индивидуальных консультаций, непосредственно в работе педагогов, в целях самообразования и повышения своей психолого-педагогической компетентности.

Воспитание подрастающего поколения требует огромных усилий со стороны заинтересованных взрослых. Не секрет, что в работе воспитателя при взаимодействии с родителями воспитанников детского сада довольно часто возникают ситуации конфликтного содержания. И педагогу важно владеть способами предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций с родителями воспитанников.

Цель семинара: наглядная демонстрация приёмов, позволяющих учителю (вне зависимости от преподаваемого им предмета) повысить эффективность преподавания и оптимизировать процесс формирования универсальных учебных действий учащихся на основе применения ИКТ на уроке. Задачи семинара: • Познакомить с особенностями, назначением и местом на занятии ИКТ, а так же возможные варианты применения на уроке. • Показать практическую значимость ИКТ для организации работы. • Обменяться опытом применения ИКТ на уроках в начальной школе.

Использование информационно - коммуникационных технологий при автоматизации звуков у детей старшего дошкольного возраста